Cette formation est accessible aux personnes ayant préalablement suivi la formation d’initiation « Le toucher dans la relation de soins » ou une formation équivalente sur accord préalable de l’IFJS.

• Développer des capacités relationnelles basées sur le regard, la parole, l’écoute et le toucher, pour faciliter une véritable relation d’échange et de valorisation du patient/résident.
• Analyser sa pratique afin de mettre en valeur l’importance d’une véritable relation d’échange autour de ce moment d’intimité qu’est la toilette.
• Enrichir un savoir faire par différentes approches de communication centrées sur les capacités du patient, pour prévenir ou atténuer des situations complexes (douleur, refus, agitation, agressivité…).
• Utiliser la technique du Toucher-massage® pour prendre soin de la personne par une attitude bienveillante, des gestes de détente, de confort, de sécurisation, pour un confort physique ou moral, un mieux-être immédiat.

L’analyse des pratiques professionnelles :

• Les différentes représentations de la toilette : sa propre toilette, celle d’autrui en fonction de son sexe, de ses croyances, de son histoire. La place de l’intimité, la pudeur, la nudité, la dignité et l’estime de soi. Le regard sur le corps de l’autre, le corps vieillissant, malade, douloureux.
• Le patient ou le résident au centre du soin : son vécu, son environnement, la place de ses proches, l’expression de ses attentes, de ses besoins.
• Le soignant : sa mission lors de la toilette, le contexte professionnel, ses obligations et moyens. Le rôle de l’équipe et l’importance de la collégialité. La toilette : quel besoin, le respect de l’autonomie, des habitudes de vie, le contexte matériel et environnemental.

Les apports théoriques en communication verbale et non verbale :

• La relation soignant/soigné selon Carl Rogers, la distance selon Hall : la proxémie, la règle des 3V selon Merhabian.
• L’utilisation des 5 sens : la stimulation par l’eau, les odeurs, les parfums, la luminosité, le toucher.

La pratique :

• Les différents temps de la rencontre tactile.
• Les différents touchers et leurs intentions, en fonction des différentes parties du corps ou selon les manœuvres de mobilisation ou manutention.
• Expérimenter sur soi pour mieux utiliser les gestes sécurisants, rassurants, bienveillants, les gestes d’aide.
• Le toucher « pause ».
• La toilette « massante ».
• Le lever « idyllique » : préparer, aider, favoriser un lever confortable et motivé.

Mises en situation, jeux de rôle autour de la gestion des difficultés rencontrées : le manque de temps, les risques de maltraitances, les différentes émotions, du refus de soin, la souffrance psychologique ou physique de la personne, l’agressivité voire la violence.

Pédagogie

Cette formation ne reprend pas le principe d’une toilette en technique. Il s’agit ici de développer le côté relationnel de ce soin. Les 2 jours sont organisés autour d’une alternance entre les temps d’échanges : partages d’expériences, situations vécues, difficultés rencontrées, d’apports théoriques, de temps d’expérimentation et d’apprentissages reliés au concept du Toucher-massage®.

---

Formatrice

Françoise Boissières : infirmière, formatrice en toucher massage® et relation d’aide, auteure de 2 ouvrages au cœur du soin « Les soignants face au stress » et « De la maltraitance à la bientraitance » aux Editions Lamarre. Son expérience concrète et sa recherche pédagogique rendent ses formations pratiques, adaptées au terrain.

Tarif individuel normal

Tarif applicable hors prise en charge, ou dans le cadre d’un financement type DIF ou CIF.

• 320 €

---

Tarif « Inscription en ligne »

Tarif applicable hors prise en charge pour toute inscription en ligne :

•  270 €

---

Tarif Formation continue

Tarif applicable dans le cadre de la formation continue des salariés, d’un plan de formation :

• 490 €

---

Nos prix sont exonérés de TVA en vertu de l’article 293B du Code Général des Impôts.

Les frais d’hébergement et de restauration sont en sus.

A la fin de chaque session de formation, les stagiaires sont invités à remplir un questionnaire d’appréciation comprenant plusieurs questions et un indice global de satisfaction. Ces indices et appréciations sont synthétisés et reportés ci-dessous.

---

Indice global de satisfaction

Nouvelle formation 2018, pas d’indice en 2017.